劉昭一看勢成鬥毆，馬上喊道：「都坐下！不要亂！誰也不許出去！」
王揚上前道：「先生——」
劉昭做出底氣十足的樣子：「之顏，你不必理會，一切有我！」
眾生則鼎沸喧囂：
「老師，他們都打上門來了！是可忍孰不可忍啊！」
「得守門！他們人多，被衝進來就被動了！」
「現在正好人齊，索性跟他們拼了！好好出口惡氣！」
劉昭知道，如今群情激奮，一個火星便可能成燎原之勢。這群熱血少年一旦放出，恐怕事態再無挽回餘地，當即站起，聲色嚴厲：「凡我門下弟子皆坐於原位，不認我為師者可出此門！」
此言一出，眾學子雖仍舊憤懣難平，但全都坐回座位上。
劉昭震住眾生後，說道：「你們繼續聽講，我去去就回。」
「夫子不能去啊！」
「我跟夫子一起！」
「保護老師，要去一起去！」
眾生聽說劉昭要一個人出去，頓時炸開了鍋。
劉昭臉色一沉：「我又不是去打架的，你們跟去做什麼！添亂嗎？君子比德如玉，辯而不爭，將身有節，動靜以義！一味好勇鬥狠，忘身危親，豈是君子所為？都不許亂動！我出去交涉一下，不會有事。」
宗測手捂額頭，翻了個大大的白眼。
王揚道：「先生，他們找的是我，我去便是。」
劉昭忙道：「之顏，你可不能去！容易激化矛盾！如果再被人乘隙生釁，鼓怨為亂，那就糟了！我去只是說理，就事論事，等我和他們談好了，情緒都穩定了，你再出來不遲。」
劉昭心想，這對於之顏來說都是無妄之災，若非他受自己所託，代表郡學出戰，否則豈能與古文派結仇，又與柳家交惡？
再者木秀於林，風必摧之；行高於人，眾必非之。之顏天才特出，超逸絕倫，難免遭人嫉恨，聽說之前在王宴上，就被人用戶籍的事做過文章。這次這麼多人匯集於此，想來是早有預謀。若是尋釁而來，心懷叵測，之顏這麼一去，豈不是正中他人套圈？
不行！必須保護好之顏！
王揚心道：先生一片赤誠，但不擅權變，他以為對面都是學者，便能跟人家講道理，可人一旦處於群體之中，最易盲從衝動，此亦勒龐所謂「烏合之眾」，若再來幾個有心人，趁機挑唆煽動，那場面就不是他能控制得了的。小老頭都這個歲數了，若是因為這個事挨上一頓揍......不行！
「先生放心，我也是和他們講理，人不犯我，我不犯人。大家談經論學，辨明義理，自然沒有問題。但如果有宵小之輩敢趁機為亂......」
謝星涵頓時坐直，小手攥起，心想：來了來了！
王揚眼眸一冷，手中的摺扇刷的一聲利落合攏：「則吾劍未嘗不利！」
他左手一背，右手扇尖一點，淡然道：「青珊，隨我見客！」
說罷向門口從容走去。
眾人見王揚身姿峻挺，目藏鋒芒，雲衫肅肅，神色自若，舉手投足間，自有一股凜然英氣，使人望之不敢輕侮，不由得盡皆心折！
待回過神來，王揚已經踏出門外。
劉昭再次叮囑眾生不許妄動，然後急忙跟了出去。
樂湛望著王揚的背影，喃喃嘆道：「生子當如王之顏......」
樂小胖：？？？
「爹，要不咱們也......」樂小胖臉上現出難耐之色，呼之欲出。
樂湛起身：「我們也去。郡學乃荊州官學，斯文之地。我倒要看看，是誰在挑事？」
樂小胖大喜，小步跟上父親：「有魄力，果然是大佬！」
「什麼大佬萌新的？你這一天天的淨蹦怪詞兒！跟誰學的！」
「跟之顏啊。」
「再誣陷之顏我打斷你腿！」
父子倆邊說邊走遠。
謝星涵摺扇一敲掌心，向門外走去：「小凝，走！」
小凝追上主人，撐開傘，有些焦慮：「娘子，這太危險了！這麼多人，萬一真打起來，可不是鬧著玩的，老爺特意囑咐過——」
「別囉嗦，叫上四仆——」
小凝微覺放心：「對！這個好！讓他們護住——」
「讓他們護住王公子——」
小凝：......
院中，四仆與謝星涵匯合，每人執短棍在手。
謝星涵踩著水花，腳步不停，口中下令：「務必保護王公子安全，如果有人敢行兇——」她星眸冷漠，有如寒潭，學著王揚的樣子刷的一下收扇：「出手不要留情！」
「是！」四仆齊聲而應。
學堂內氣氛壓抑，眾生如坐針氈，人人想去保護劉昭、王揚，卻又礙於老師嚴命，不敢起身，只能咬牙忍耐，耳中聽著窗外雨聲，心情更加煩亂。
宗測伸了個懶腰，叫道：「都跟我走！」
他站起身，在眾人驚奇的目光中，將桌案往肩上一扛，走到門口，回頭一看，居然一個也沒跟來！催促道：「走啊！還愣著做什麼？」
有幾個學子身子一動，當即便要站起，可想到老師的話，又強行忍住。
一個學子怯聲道：「夫子說，凡門下弟子皆須坐於原位，不認夫子為師者可出此門......」
宗測無語：「人之思想，一日百變，他說你們就信啊！再說你管他怎麼說，你自己繼續把他當老師不就得了！」
眾生仍是不敢動。
宗測心念一轉，說道：「你們都是學儒家的，我問你們個問題。假設孔子覺得子路好勇鬥狠，和他說，若是以後再和人動手，便將他逐出師門。有一天孔子被人圍毆，子路在側，出手救師，就會被革出師門；坐而觀之，可保無虞。你們說子路是救還是不救？」
一生問道：「此事典出何處？」
宗測怒道：「我說的是假設！典你個頭！」
另一生皺眉道：「即便假設，但孔子怎會被圍毆？」
「蠢材！子畏於匡，困於陳蔡，避桓魋之凶，只在生死之間，被圍毆有什麼稀奇的！喂，你們就沒一個能回答我問題的？」
庾於陵一字一頓說道：「當然要救！」
宗測問：「為何？」
庾於陵聲音堅定響亮：「好勇鬥狠，被老師革出師門，棄徒也；袖手旁觀，坐看老師被毆，則棄徒不如！」
宗測哈哈大笑：「好！你小子還不算迂！剩下的！願當棄徒的，跟我走！出了事我兜！要做棄徒不如的，繼續坐著吧！」
呼啦，
眾生皆起！
......
郡學外，雨幕如織，傘面連片。
黑壓壓的人群無聲佇立，任由雨滴在腳邊積成水窪。
豆大的雨點砸在傘上，發出噼里啪啦的聲響，為現場氣氛增添了幾分凝重。
陳青珊一手為王揚執傘，一手按在劍柄上，神色警惕。
劉昭、謝星涵、樂湛、樂龐等人與王揚站在一起，雖然有小凝等一眾僕從環繞在側，但與對方相比，還是顯得勢單力薄。
王揚從容拱手，朗聲問道：「諸位前來，所為何事？」
無人回答，人群默默分開一路來。兩個老者被人攙扶著，一步步向王揚走來。
是陸歡和徐伯珍！
樂湛見到是他們，心道這可不易處理。
此二人都是學界耆宿，德高望重，總不好讓官差強行驅離吧。不過既然有他們在場，應該不至於放縱弟子們動手武鬥吧。
不至於吧......
兩人頭頂雖然有人遮傘，但地面積水，深淺難測，再加之雨勢太大，身上衣物還是不免被雨水打濕，尤其年齡更大的陸歡，歲月早已侵蝕了他的體力，他走得步履蹣跚，深一腳淺一腳，仿佛每邁出一步，都用盡了全身力氣。
徐伯珍身體比陸歡硬朗許多，但為了不越過陸歡，刻意放緩了腳步，面對前方的一個個水坑，全然沒有避讓的意思，正道直行，說踩就踩，鞋襪褲腿全被浸透，可他連眉毛都不皺一下，這不長的距離，硬是讓他走出幾分勇決剛毅來。
兩人走到距離王揚幾步之遠的地方停下，手一揮，頭上兩傘俱撤，白髮瞬間被雨水浸濕，一縷縷地貼在頭皮與臉頰上。
王揚有些動容：「兩位先生，你們這是......」
陸歡和徐伯珍歡立於雨中，不用一絲遮蔽。在場古文一派，誰敢撐傘？只聽得一片簌簌聲響，一柄柄雨傘紛紛收起，人人淋雨不避。
在劉昭、謝星涵等人驚訝的目光中，陸歡斂袖躬身，垂佩而揖，聲音謙卑：「請公子以尚書教我。」
徐伯珍深深一揖，聲音利落嘹亮：「請公子以尚書教我！」
眾儒生面向王揚，紛紛彎腰，聲音此起彼伏：「請公子以尚書教我！」「請公子以尚書教我！！」
一道道聲音衝破雨幕，匯聚成河！浩浩蕩蕩，綿綿不絕！
劉昭回過神來，擦去臉上眼淚，急忙避開，不敢與王揚同受此禮。
謝星涵、樂湛等人也紛紛退到一邊，只留王揚一個人站在原地，身邊還有陳青珊為之撐傘。
王揚踏出傘外，陳青珊立刻跟上，要繼續為王揚遮雨。
王揚擺擺手，任憑雨水澆身，整衣斂容，躬身回拜：「王揚不才，願與諸君同學互進，共研精義！」
衣袖在雨中微微擺動，似乎與風雨共舞。
這幅震撼人心的畫面將永遠地印刻在每一位旁觀者心中！
所以當宗測拎著桌案，帶領眾學子殺出時，看到的，也是這樣一幅畫面......
......
然後郡學內便出現了一個百年難遇的奇異場景，今古文尚書兩派的學者學子們混雜而坐，衣衫狼狽，身上雨水流淌，一個個跟個落湯雞似的，場面凌亂，但無一人在意，所有人都專心致志，凝神諦聽。
「.......方才我講了何謂知識分子，何謂知識階級。然我以為，凡知識分子，必備一種考求知識之信念，而後可謂知識分子。凡知識階級，必有一種超越現實之情懷，而後可成知識階級。唯如此，方能摒除心志之桎梏，唯真理是從。學術乃一國智識文化所系，必以發揚真理為目的，致廣大而盡精微，而後可稱規模、稱宏遠。
若問理想但云房車，言所欲只道富貴，使鎮國高校成蠅汲之所，學問深造為進身之階，則非真知識分子也。若一國之知識分子不能懷一種非止於自身身家之光明理想，則更無以求民眾，無以求國族之演進繁富......」
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註：關於傘在此時是否得到廣泛使用的問題，雖然《南史·王微傳》記云：「有時塗中見相識，輒以笠傘覆面」。《格致鏡原》引《玉屑》云：「魏人以竹碎分，並油紙造成傘，便於步行騎馬，傘自此始。」一南一北看似有代表性，但前者只限士大夫，後者則應屬後人臆測，全無依據。（不過也可能是宋人見到如今未見之文獻？還有，這條引文從文獻學的角度其實很值得懷疑，未必立得住腳。待考。）
南北朝史料中言「傘」多為儀仗用傘，和生活用傘是兩種東西，近似於羽蓋，現存壁畫中的傘也是如此。所以依據現有證據，當時傘很可能未普及開，但南北朝史料本就不如唐宋豐富，論其平民的日常生活視角，就更不如之，所以說不定當時百姓也用，只是未記？
不過我還是認為這種可能性很小，但如果用這個再寫王揚造傘什麼的實在無趣，所以本章中雖然寫了傘面成片的畫面，但未必符合史實。