「實際上，刻寫在DNA上的天賦的確是與生俱來，而且後天無法形成。」
「但後天的欺騙意識或開竅，確實的確存在，」
「大家或多或少都見過一些本來學習不怎麼好，在某個階段突然開竅的學生。」
「也有一些領域，本來也十分枯燥，但後來觸發了多巴胺獎勵機制，從而形成了正向反饋。」
「至於怎麼做到，我只能給出個猜測，」
顧然思索了片刻，又給自己打了幾個補丁：
「再強調一下只是沒有根據的猜測，我姑且說之，大家姑且聽之，」
「我們的確不可能憑空產生一個領域的天賦，但我們可以嘗試欺騙多巴胺獎勵機制，讓它產生誤判。」
「其實對於整個人類族群，在某些類型中有一些普遍的學習天賦，」
「就比如說我們都有天文敏感期，那就欺騙大腦皮層把其他領域誤判為天文領域，然後讓多巴胺獎勵機制向其他領域蔓延。」
「但是，這種東西哪怕是親身感受過的也很難復現，所以具體的作用機理，誰也說不清楚。」
「大家千萬別當真！」
顧然說完，
直播間前的無數家長，已經筆耕不輟的在本子上奮筆疾書了起來。
這些關於學習的經驗和技巧，對於他們而言，太重要了。
古往今來，「寒窗苦讀」這四個字已經刻進了每一個人的骨子裡。
「頭懸樑錐刺股」成了學成歸來的唯一途徑，
於是，聽到顧然對於學習方法的表述之後，所有家長都是收穫滿滿。
「謝謝主播，學到了。」
「回頭就和孩子說。」
「這就讓孩子按照顧神說的學！」
顧然看著滿屏的「學習」，人也是麻了，
不是大哥！
說了多少遍，這只是猜測啊！
鬼知道這直播間裡多少個高考生，多少個中考生！
多少個學生家長！
要是真耽誤人家了，沉塘十次都不夠他謝罪的啊！
「大家冷靜一下，這個只是猜測，」
「實際上小中高的知識，還用不到比拼天賦和興趣的時候，」
「這也是為什麼把人生分水嶺定在高中，而不是大學的原因。」
「在高中以下，埋頭去學，永遠是最簡單直接的進步途徑，」
「舉個例子，高考就像是一場馬拉松，埋頭苦學就是正常的奔跑，」
「寄希望於開竅，則相當於停下來造汽車，」
「如果能儘早把這汽車造好了，自然就輕鬆很多，但這收益雖然大，風險也非常大，也有可能比賽都結束了，你還擱那造車呢。」
「而正常的奔跑，雖然或許不是第一個衝線的，但總能抵達終點。」
顧然語重心長的說著，
彈幕顯然沒有把他的話聽進去。
「開竅這個直接給孩子說不知道孩子能理解不能。」
「應該沒什麼問題，反正咱說到，剩下的看他們自己。」
「我把剛才開竅那段直播已經錄屏了，需要的話到我主頁看置頂。」
「謝謝老哥！」
「好人一生平安。」
……
顧然看著直播間的觀眾老爺們我行我素，完全把他的話當做耳旁風，
嘴角忍不住的抽搐了起來，
媽耶，闖大禍了！
這雖然不是什麼誤導，但開竅這東西總歸是要看悟性的。
他就害怕真有二愣子在課堂上啥也不干，每天就坐那兒神遊。
不等顧然心慌，
嘉年華一個兩個，一個兩個的又爆發了起來。
除了一些對顧然講述的內容感興趣的大哥之外，
恐怕也有不少來自學生家長的打賞。
當然，這些家長們也沒有顧然想像的那麼愚蠢。
為了孩子的學習，他們會想盡千方百計，但這並不意味著真的會盲信。
因為從根本上來說，嘗試這種欺騙多巴胺獎勵機制的方法，
前提是孩子真的想學習。
而事實上，成績一塌糊塗的，根本原因並不是出在努力或者天賦上，
有很多學生的成績是根本配不上他的天賦的，
他們只不過是單純的不想學習而已。
對於這種學生，神醫難救。
會用顧然方法的也不是那些成績不錯的學生，因為在已經取的一定成果的情況下，
誰都知道，不去改變，就是最好的辦法。
真正會嘗試的，反而是比例相對更多的那一些明明很努力，卻收效甚微的學生。
他們已經把自己該做的都做到了，
這種嘗試，又何嘗不是救命稻草。
看著滿屏的禮物，顧然心中頓時有種受之有愧的感覺，
思索了片刻，他沉聲道：「怡然。」
周怡然還在想著欺騙多巴胺獎勵機制的事情，
倒不是她想試試，
而是她還沒有徹底弄明白顧然說的欺騙是什麼意思。
但是感覺好像是從人類普遍有天賦的地方，把這些天賦「禍水東引」。
讓多巴胺對這些本來沒有天賦的領域也進行獲得感獎勵？
那問題來了，
她不得不嚴肅的思考一件事，
基因在給人類平分學習天賦的時候，是不是把她給忘了。
觀眾們翻書多少還能看到點感興趣的內容，而她啥一點兒都木有？
「別發呆了，」顧然道：「在這一波禮物里，多挑一些幸運觀眾，多送出一些深夜聊咖定製限量款粉絲回饋杯子。」
對於這一波知識付費，顧然覺得非常有必要多回饋一些，
只有這樣，才能儘可能的撫慰自己擔驚受怕的心情，
讓自己本就貧瘠的良心更踏實一些。
「嗯嗯，好。」
周怡然拿出手機，認真的看著直播間的禮物特效，
就像是在麥田裡尋找幾個最大的麥穗一般，
每看到幾個嘉年華數量比較多的ID，便第一時間點開主頁進行關注。
立馬聯繫是來不及的，
因為在這數千萬的直播間，稍微耽擱個幾秒，就會錯過一大波送禮信息。
所以她只能先關注，等到直播結束後再一一聯繫。
顧然接著說道：「實際上，根據這個多巴胺獎勵機制大家也不難意識到一件詭異的事情，」
「像化學、材料、機械、核物理這些知識，在文明誕生之初是不存在的，」
「那就是說隨著文明的發展，能夠激活多巴胺獎勵的領域也是不斷擴張的。」
「我們之前說DNA挑選知識的邏輯，是圍繞著逃離地球這個目的展開的，哪個對逃離地球有利，它就主動選擇哪個。」
「可問題在於，它是怎麼做到的？」