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第226章 驚訝的物理學院教授!

2024-09-18 07:05:12 作者: 好吃你就多吃點
  聽到趙陽的話,其他幾個物理學院的教授,此時也是來了興致。

  他們並不是帶著讓陸遠出醜的心態,而是單純的想要看看,這個數學界的天才,這個讓眾多數學界大佬能夠聚集在合工大學的年輕人,在物理上是否也有天賦。

  陸遠笑了笑並不在意,「那趙陽教授出題吧。」

  「行。」

  趙陽教授也沒有猶豫,笑了笑說道:「雙縫干涉實驗中若想要增大條紋跨度,如何做?」

  「我可以給出你幾個選項。」

  趙陽想要用選擇題的形式給陸遠出題,這樣簡單點。

  不然,總覺得自己在欺負陸遠這個剛剛入門物理的小白。

  然而,陸遠直接擺了擺手:「不用。」

  「雙縫干涉條紋間距公式Δx=D/d,其中d為雙縫距離,為……」

  「所以有三種方法,1:增大雙縫到屏幕間的距離;2:減小雙縫間的距離;3:改用波長較大的光源。」

  趙陽教授不為所動繼續問道:「如果電場強度為E,那真空中的能流密度S為多少?」

  陸遠:「cE²。」

  趙陽:「麥可遜干涉儀中,等傾干涉時將等效的兩塊平板靠近,條紋會發生什麼變化?」

  陸遠脫口而出:「向中心吞,條紋變疏。」

  趙陽:「將一偏振片沿著45°角插入一對正交偏振器之間,自然光經過他們,強度削減為原來的百分之幾?」

  陸遠:「12.5%。」

  ……

  一連問了數十個關於實驗方面的知識,陸遠都是對答如流,甚至沒有思考。

  這讓趙陽教授眉頭微微一皺。

  「這小子,怎麼掌握的如此熟練。」

  「不科學,這不科學啊。」

  趙陽教授也是知道,陸遠接觸物理的時間很短,也不過是暑假這些實驗儀器剛剛買回來的時候。

  但陸遠的表現絲毫不像一個單純從書面上獲得知識的小白。

  畢竟,很多物理知識如果單純去看,去刷題,絕對表現不出來陸遠這種理解的。

  奇了怪了?

  趙陽教授暗自沉吟。

  「這小子……還真的都會。」唐世凱教授推了推自己的黑框眼鏡,面露驚訝之色。

  雖然他本人是數學教授,對於物理方面的這些儀器不太熟悉,但趙陽教授的表情出,他不難推測出來,陸遠回答的全部正確。

  「這些都是簡單的基本儀器,我手下研究生都會。」

  趙陽教授咳嗽了一下,遮掩自己的尷尬,不為所動道:「那我就問兩個稍微難一點的?」

  「可。」陸遠點頭。

  趙陽教授繼續出題:「均勻平面波的磁場強度振幅為(1/3π)/A/m,以相位常數為30rad/m在空氣中沿向量-e方向傳播。當t=0和z=0時,若向量H取向為向量(-e)y,是寫出向量E和向量H的表達式,並求出評率和波長。」

  這個題目說完,趙陽教授將目光看向陸遠。


  物理雖然不像數學,有很多的競賽。

  但並不代表物理沒有題目,沒有競賽題。

  而這個題目的難度,自然也就是達到了競賽題目的難度。

  他趙陽不相信了,僅僅接觸物理一兩個月時間,而且還都在研究一些實驗儀器的陸遠,還真的能夠做的出來。

  「趙陽這老小子,太不厚道了。竟然出這麼難的題目?」另外一個物理學院的教授,聽到趙陽教授這個題目後忍不住的吐槽了一句。

  「是啊,太不厚道了,我看還是嫉妒,嫉妒我們陸遠教授數學方面天賦異稟,想要找回場子呢。」

  另一個教授笑呵呵的說道。

  唐世凱教授聞言也是說道:「趙陽教授,你不是說只考察一些儀器方面的知識點麼?怎麼搞競賽題目了。」

  作為數學院的教授,他唐世凱自然不能讓數學院丟面。

  最關鍵的是,他不想看到陸遠回答不出來而丟面。

  「我……」趙陽教授也是覺得有些不妥,原本也只是玩笑話談論一下,剛才也是驚奇一時沒忍住。

  「陸遠教授,要不就算了……」

  然而,他話還沒有說完,另一邊陸遠已經開口了:

  「向量H(z,t)=向量(-e)y(1/3π)cos(t+z)A/m……」

  「所以=30rad/m。故:=2π/=0.21m,f=c/=1.43*10^(9)Hz。」

  「則:頻率表達式:向量H(z,t)=向量-(e)y1/3πcos(90*10^(8)t+30z) A/m」

  「波長向量E(z,t)=向量-(e)x40cos(90*10^(8)t+30z) V/m。」

  陸遠快速的解答完畢,然後看向趙陽教授。

  這個題目,難度顯然已經有了。

  但好在,這些天返還的知識點陸遠都有,僅僅思考了一下,心中就有了答案。

  「啊,這……」

  趙陽教授迎接著陸遠的目光愣住了。

  他沒有想到,這也才思考了數十秒鐘的時間,陸遠就已經有了思路。

  一時間,他有些懵逼。

  這是剛入行物理領域的菜鳥?

  這是物理界的小白?

  不,這絕對不是。

  如果是一開始儀器的考察,僅僅只是作為一個物理人要有的基礎知識,但顯然這個題目已經不是了。

  雖然談不上什麼物理實驗項目,但涉及到的邏輯、思考,絕對不是普通碩士研究生可以比擬的。

  主要是,陸遠也才思考了數十秒。

  「他……怎麼做到的?」

  「唐世凱教授?你別跟我說,陸遠原先沒有學過物理?我可不信啊?」

  另一個物理學院的教授此時瞪大了眼睛。

  「我……我也不信啊。」

  「可事實就是如此啊。這小子,天天研究數學難題,你不是不知道,哪有空去研究物理。」

  「他也不過是暑假剛剛接觸的吧。」

  唐世凱教授解釋道。

  一開始對於陸遠選擇去教學物理,準備踏足物理領域,他嘴上雖然說著隨便支持,但心中自然不願意的。

  畢竟人的精力是有限的。

  而且他覺得,讓一個數學天賦極強的陸遠去研究物理,是浪費才華,浪費精力。

  但此時看來……

  他貌似錯了。

  陸遠這小子似乎在物理領域也是極具有天賦。


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