蘇辭雪還記得初中時，她還在 D 市一個偏遠的郊區和祖母相依為命。那時的生活雖然簡單，但卻充滿了溫暖與寧靜。然而，就在那個時候，班裡來了一位轉校生，她的到來打破了這份平靜。
這位轉校生成績很差，而且還有些口吃。或許正是因為這些原因，她成為了班級里一些不良學生的目標。一天中午，蘇辭雪聽到了一陣嘈雜聲，原來是那幾個女混子將那位轉校生帶到了宿舍。她心裡一緊，知道接下來會發生什麼事情。果然，當她回到教室時，看到那位轉校生滿臉淚痕地坐在座位上，頭髮也被剪成了亂七八糟的樣子。
這件事讓蘇辭雪感到無比的憤怒和痛心。她無法理解為什麼有些人要這樣對待別人，尤其是那些弱小無助的人。而更讓她難過的是，那位轉校生從此變得沉默寡言，再也沒有了往日的笑容。
從那一刻起，蘇辭雪決定不再袖手旁觀。她開始關注身邊的同學，尤其是那些可能遭受欺凌的人。她用自己的方式保護他們，盡最大努力讓他們感受到關愛和支持。同時，她也希望通過自己的行動，能夠喚起更多人的良知，讓這個世界變得更加美好。
最讓她感到無奈的是，因為她是一名留守兒童，家裡除了她之外，還有一個弟弟和一個妹妹需要照顧。這些孩子都由他們的奶奶來照顧，但奶奶卻有著一種特殊的處世原則：安分守己、忍氣吞聲。此外，奶奶還非常重視男孩，對女孩並不太關注。因此，對於她本人在學校的生活情況，奶奶並沒有太多的關心。
從小開始，她就被教導在外不要惹事生非，所以即使被一群神經病警告，她也無可奈何，只能默默忍受。新班級里並沒有她的勢力存在，而且聽說那些女生背後都有強大的靠山。這使得她在這個陌生的環境中感到無助和不安。
而且那個被欺負的女生的女生曾因為貧窮而和同寢室的一個人偷寢室里另一個人的泡麵，被揭發後更是連同她合夥的女生一起遭到了非人的待遇。
其實那群女生搜她們書包的時候本來沒找到泡麵，但是寢室里的一個同學發現了書包夾層的端倪。
那個原本自以為是、喜歡逞強當英雄的人正是蘇辭雪。自從意識到一時的善意可能導致意想不到的後果之後，她開始變得謹小慎微，甚至對自己的日常生活也格外小心。即使看到他人行為不當，她也會努力克制自己，不再輕易介入其中。
古人有云：「窮則獨善其身，達則兼濟天下。」這句話讓蘇辭雪深受啟發。她明白自己目前尚未成熟，既缺乏足夠的財富和地位，又沒有取得顯著的思想文化成就。在這種情況下，她覺得自己一事無成，實在不好意思去多管閒事。因為她深知，以自己目前的能力去幫忙，往往只能添亂，反而會好心辦壞事。所以，她決定繼續埋頭苦幹，默默努力提升自己，等待時機成熟再去幫助他人。
以前的學校簡直就是混亂不堪，風氣敗壞到了極點。那些仗著自己身強力壯欺負弱小的學生比比皆是，阿諛奉承、巴結權貴更是成為了這個學校的一大「特色」。還有一些人到處拉幫結派，建立所謂的人脈關係。甚至有些女生因為意外懷孕而選擇跳河自盡，還有些學生膽敢公然毆打老師，至於校園霸凌事件更是層出不窮。
而且，這種事情並不是個例，打老師的現象時有發生。面對這些問題，學校政教處主任採取了一種簡單粗暴的處理方式。他會讓涉事雙方的家長帶著孩子去當地最貴的私立醫院做一次全面體檢，不僅要花很多錢，還要丟盡臉面。至於後續如何處理，那就無從得知了。
此外，當時學校里還流行一種割臂自殘的風氣，許多學生為了表達對心儀對象的愛意，不惜用刀片劃傷自己的手臂。看到這些愚蠢至極卻又不自知的行為，蘇辭雪常常覺得無法直視，心中不禁為這些人的無知和幼稚感到可悲。
除此之外，蘇辭雪以前的初中—江苑初中也被稱作「弊神中學」，字面意思是各路作弊大神齊聚一堂的學校，其中的人作弊的技藝高超到可以封神。原因是流傳於江湖的一個傳說，那就是有人說他在江苑中學考場中考，曾親眼看到那裡的學生站起身來光明正大地抄周圍人的答案，而且老師還睜一隻眼閉一隻眼！
蘇辭雪當年參加高考時，就是在江苑中學考試的。不過，她並未遇到過所謂的「傳紙條」等作弊行為。相反，她清楚地記得當時考場裡有兩位監考老師，一前一後，把整個考場都監管得十分嚴格。
說起來，蘇辭雪曾經也是個學霸，學習成績相當不錯。然而，即使如此，她依然無法避免被同學們惡意針對和排擠。這其中的原因，或許是因為她過於優秀，引來了同學們的嫉妒；又或者是她不善於言辭，顯得有些格格不入，從而引發了這場禍端。
其實，蘇辭雪在上初中之前並不是這個樣子的。那時的她還挺活潑開朗的，至少不會像現在這般沉默寡言。很多時候，她會選擇默默無言，而不是主動與人交流。
她剛上初中還沒經過毒打，對於學校這個小社會的險惡一概不知。所以那時聽老師說讓她擔任課代表這個職位時，她還是很樂意的。
但虧就虧在她的性子和當時學校主流風氣不和。
一個人高馬大的壯子哥不愛學習也不聽課，因為任課老師脾氣不好不得不交作業。但自己又實在不想完成，而不交作業不能走，他就只能劍走偏鋒，同當時的課代表蘇辭雪討要作業抄。但蘇辭雪也不是個軟性子，她那時一身浩然正氣，剛正不阿地堅持不借壯子哥抄作業，還加大了給他審核的難度。
後來有一次蘇辭雪還記下了那個人的名字，因為擾亂自習課的上課秩序。
然而正因為此，她被教訓了。
雖然來人沒怎麼用了，也只拿書敲了一下頭的頭，更多的還是警告意味。
但蘇辭雪最後還是委屈地哭了，因為世道的不公正，也因為自己的軟弱無能。以至於之後她都沒有同意過接手班委這個職位了。
除此之外，她開始學會了隱藏鋒芒。
比如她的字跡很工整娟秀，看起來有筆鋒又不失**，是以總是被各科老師誇讚。
但後來她總是想起從前的種種經歷，總歸禁受不住老師的頻繁誇讚，決心收斂鋒芒。所以後來一改前風，故意把字跡寫的潦*起來。剛開始老師不時批評她的退步，再之後連同她的其它好的表現，老師都採取了不讚揚的做法。
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蘇辭雪回到教室時還沒打預備鈴，班上絕大多數同學都還趴在桌子上睡覺。然後她就看她一個人滿臉上寫著「悶悶不樂」這四個大字，現在正目不轉睛地盯著她看。
蘇辭雪心想自己最近也沒惹他啊。
快走到座位上的時候，穆枕星突然站了起來。然後一臉凶神惡煞地抓住她的手腕就往外走。
來到五樓的一個拐角，穆枕星還欲再走。這是蘇辭雪及時出聲打斷了他的行動，還順便用上力氣掙脫他的控制。
她說：「你先放手，弄疼我了！」
穆枕星聽到後一怔，果然鬆開了她，但是把她攔在角落裡，不讓她離開。
蘇辭雪疑惑地問道：「你究竟怎麼了？。」
穆枕星這才將事情經過一一告訴她，「你給我發的那條簡訊怎麼回事？我方才在辦公室遇到了裴秀，她著急忙慌地跑過來問我怎麼回事。我還以為在自己都不知道的情況下我出了什麼事。」
蘇辭雪想到他剛才的樣子，覺得他說的還是太保守了，應該是以為自己患了什麼絕症。
蘇辭雪不好意思拆破他，一邊裝聾作啞轉移話題道：「啊？那你怎麼回她的？」
穆枕星似是有些無奈，「啊？我還能怎麼回她，那會兒老師不在，我就是事情暫時解決了，沒有大問題，讓她先回去。」
還能怎樣的嗎？她感覺自己又被狠狠上了一課。
其實穆枕星來辦公室是想找蘇辭雪的，因為不常像這次這樣一整個午休不見蹤影。沒成想除了燈開著，什麼活人氣息都沒有。之後聽見腳步聲，他一動不動地呆在原地，像犯錯的小孩。然後就看到社會姐頭三人組了，來不及掩飾自己怪異行為的穆枕星只好回答她一個模稜兩可的答案，然後自己匆匆離去。
然後又因為一句話遲遲睡不著，因為蘇辭雪給他發信息說：
[管好你自己的人！]
天哪！這是一句多麼具有威懾力的話啊！這句話讓他感到困惑和不安，因為他實在想不出自己究竟是自己的什麼人得罪了蘇辭雪，竟然能讓對方如此憤怒地對他說出這樣的話。然而，儘管他絞盡腦汁回憶過去的點點滴滴，卻始終無法找到任何線索或證據。
面對這個謎團，他決定向身邊的朋友求助。於是，他找到了沈旭及其同伴，並詳細描述了整個事件經過。他們認真傾聽著他的敘述，但最終還是搖頭表示無能為力。沒有人能夠提供有關身份或原因的任何信息。
無奈之下，他只能繼續陷入沉思之中。難道真的是自己無意間做了什麼事而不自知？這些問題困擾著他，讓他整個中午輾轉反側難以入眠。
如今站著在這裡就是因為心中的困惑遲遲沒有得到解答。然而這件事的幕後黑手蘇小姐，還在站著且絲毫沒有愧疚之心。