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第429章 從萬曆十五年到歐洲歷史!

2024-10-05 08:13:42 作者: 不早八的方糖
  第429章 從萬曆十五年到歐洲歷史!

  《萬曆十五年》可以算得上是一本好書,這本創作於後世的作品,從幾個人身上展開,闡述了文官集團在明朝之時的運作原理。

  實際上,你說這本書有多大的學術價值,很難談得上。

  在後世的學術界,對於作者的評價也不太高。

  非要說有什麼歷史意義的話,這本書的「大歷史觀」視角或許算是一個,即從較長時間段和宏觀視野來考察歷史,或者說是放在世界歷史背景下考察華夏歷史。

  可你若說這算是一本歷史學方面的巨作,在包國維看來,這本書還算不上。

  原書內容,因為作者的局限性,更加具有標新立異的意味。

  讓人最繃不住的是,這本書本質上是結果導向的,即「因為明朝的失敗,所以制度上肯定失敗」。

  這些觀點顯然帶著黃仁宇的偏見和私貨,在書本中也做了許多「掐頭去尾」的斷章取義,而用來契合自己的觀點。

  這從作者的身份背景就可以看得出來。

  黃仁宇曾經投筆從戎,他見證了國府的兵敗,也嘗過自己在美利堅的流落生涯。

  某種意義上,這本書就是在挖掘他自己的人生經歷,和國府失敗的原因,乃至於整個傳統社會失敗的原因。

  這是一本沉重反思的書。

  但這本書顯然不是一無是處。

  黃仁宇的明史觀或許不懂華夏人,可他懂西方人啊!

  《萬曆十五年》本質上,就是一個國府敗逃人的視角,寫給西方人看的華夏歷史書。

  包國維之所以選取這本書,看重的便是其針對西方人,做出的語言理論上的改變,能夠更加契合西方人的視角。

  這顯然,對於二十世紀初這個時間點的西方人來說,很重要。

  而包國維,則是在《萬曆十五年》的通俗基礎上,改變了黃仁宇極力唱衰明朝的論斷。

  「自進入到二十世紀以來,西方一直有一個誤區,那便是以歐洲為中心論,實際上在經濟貿易、文化傳播、藝術影響、科技交流等等方面,明朝在當時的世界上都有著舉足輕重的作用。

  我要糾正各位的觀點,即討論世界歷史,拋開明朝引領的東方世界對於整個歐洲有很大影響的,從歐洲中心論轉向為全球化視野,這是如今西方學者所忽略的事情.」

  以《萬曆十五年》為起點,可包國維並沒有完全參照原文,不僅僅慘了一些自己的理解,也加入了一些其他歷史學家的觀點。

  例如以上的觀點,便不是包國維自己發出的,而是參考自美國明朝歷史研究者愛德華L法默的觀點。

  「特殊背景之下,明朝的官僚體制、科舉制度具有獨特的價值和意義在文化方面,明朝的開拓者朱元璋主張復古,進行了一系列文化方面的改革和復興這樣的舉措乃是為了鞏固統治、增強民族凝聚力

  在我看來可以與同時期歐洲的文藝復興比較討論.」

  包國維在這裡提出了一個十分新奇的觀點,那就是找到了文藝復興和明朝「崇古」的同一性。

  二者都是在遭遇到黑暗統治下的文化覺醒,只不過前者是在教會統治和黑死病之後,後者是在元朝統治者壓迫下的復古。


  「實際上,與西方世界相同,明朝在中後期,資產主義萌芽已經出現。傳統思想已經受到了挑戰,商品經濟在江南地區得以發展,在絲織業、棉紡織業等相關領域中突破了傳統的封建生產關係.

  商業資本開始活躍.城市經濟不斷壯大

  同時思想觀念也已經開始了變化,傳統儒家思想受到挑戰,如王陽明等思想家強調個人主觀能動性,李贄更是大膽地批判封建禮教和儒家經典,主張個性解放和自由平等」

  包國維看著台下安靜聽講的學生們,其中不乏一些東方面孔,他露出微笑,略帶遺憾地說道。

  「某種意義上,在明朝時期資本主義萌芽已經在興起了,或許在歷史的另外一個時空裡面,華夏會率先實現資產階級GM和工作發展也說不定.

  朋友們,華夏歷史並不是完全像是清王朝一般腐朽不堪!」

  包國維的演講越來越發散,從明朝的一個年份,竟然講到了全世界工業發展和資產階級GM,甚至還拋出一個暴論。

  在歷史的轉折點上,華夏也有可能實現資產階級GM,而超過西方人?

  這對於許多巴黎學生來說,無異於是天方夜譚。

  一直以來,即便巴黎乃是歐洲研究漢學的重要城市之一,可都是以一個批評的態度,看待東方的制度和文化,貶一直都是大於褒。

  而台上這位,竟然提出了東方也曾經有機會覺醒的觀點,難道不是在自賣自誇麼?

  華夏近代以來,難道不都是封建保守落後的嗎?

  在場的許多學生不免生出懷疑的態度,包國維的闡述十分精彩,可論點卻是讓大部分西方學生無法接受。

  甚至連一些留學生,都有些懷疑自己。

  包國維說的是真的嗎?

  不知道什麼時候,歷史年鑑學派的創始人之一,呂西安·費佛爾已經出現在了禮堂的聽眾之中。

  實際上,呂西安並不常駐在巴黎,因為消息的蔽塞,他甚至不知道包國維已經到了巴黎大學。

  他本意上是來認識一下來巴黎大學拜訪的約翰·杜威先生,卻沒有想到,聽到了包國維在禮堂演講的消息。

  跟隨著校長一行人來到禮堂之後,呂西安一直不能夠抑制住自己激動的情緒。

  保羅校長笑著拍拍腦袋說道:「誒呀!呂西安先生,我差點忘記為您介紹這位先生了,這是來自華夏的包國維先生,他曾經寫過兩本歷史學作品,不知道你有沒有讀過。」

  呂西安一邊聽著包國維的演講,一邊笑著回答說道:「我早就認識這位先生了。」

  「你們見過?」保羅校長有些驚訝。

  「不,很遺憾,這是我第一次見到包先生。」呂西安搖了搖頭,隨後略有些激動地說道。「可他的作品我已經讀得快要背誦下來了,那是我們年鑑學派的代表作!包先生終將成為年鑑學派的代表人!」

  保羅校長更加訝異了,他知道包國維在文學上有所建樹,沒有想到對方在歷史學方面,也有這樣的地位。

  一時間,他開始盤算,自己是不是還要更加努力招攬包國維了。

  可聽到包國維提到,明朝歷史在世界史觀的重要性,以及明朝有可能提前萌發資產階級GM的時候。


  不太了解歷史的保羅,不免有些不太服氣了。

  他緊緊皺著眉頭說道:「包先生這個觀點會不會太過於激進了?是不是太過於民族主義了?」

  「不。」呂西安的表情卻是越來越凝重,他十分認真地說道。「這就是從年鑑學派的新史學觀點看問題,從全世界的角度去考慮歷史。

  長期以來,我們對於東方歷史總是秉持著一個傲慢的態度,根本便不重視東方的發展,更不要提及華夏了。

  可是在歷史學上,以百年的尺度來說,東方是一個絕對不能拋棄的地方。」

  「竟竟然是如此?」

  保羅還是不太相信,可他也不知道提出什麼觀點來反駁,只能保持著沉默。

  卻又聽呂西安感慨說道:「包,真是一個歷史學的天才,他若是能夠跟我們一起研究歷史學該多好啊?」

  保羅眨巴眨巴眼睛,竟然從對方的表情中看到了渴望。

  這個時候,演講還在繼續。

  包國維當然不會一味的吹捧明朝,而是以一個辯證的角度來論述萬曆十五年發生的事情,對於後來事件的影響。

  台下的學生們,雖對於包國維的觀點有些不認同,可這種「見微知著」的歷史學講述觀點是很新奇的,而且經過包國維的翻譯以後,也顯得有趣許多。

  一時間,即便是嘴上說著不行,可許多學生還是很誠實地耐心聽下去,沉浸入包國維為他們構建的東方世界。

  「行走在1587年這個節點,某種意義上來說,從午朝大典這個日常小事看來,大明王朝這個龐大機構已經漸漸失去控制了.」

  「萬曆皇帝本應該擁有至高無上的權利,可卻受到了文官利益集團的重重束縛,他似乎僅僅代表一個皇權的存在,只是一個社會的需要.」

  「華夏很大,在當時的政令之中,下發地方的文件甚至需要兩個月的時間才能達到.所以皇帝只能依靠這些讀書人構成的士紳階級,才能夠管理整個國家.可這些人正是國家的弊病所在!」

  「張居正是一個具有能力的改革家,他為明王朝挽救了頹勢,可也招來利益階級的清算」

  「申時行採取折中的方式處理問題,可僅僅只是暫時緩解了矛盾,並沒有從根本上解決問題」

  包國維本次演講不僅僅涉及到了《萬曆十五年》的許多內容,還涉及到了各種領域的知識和歷史觀。

  對於了解歷史的人來說,這無疑是一場盛宴。

  在台下的呂西安激動不已,他站在校長保羅的旁邊,眼睛看向台上似乎閃出光來。

  「就是這樣!就是這樣!保羅先生!我一定要好好跟包先生見一面,他讓我看到了一個完全不一樣的歷史!」

  保羅則有些懵逼,他看不懂呂西安的反應,對於包國維的論述他也沒有完全聽懂。

  但他明白,呂西安乃是法國國內首屈一指的歷史學家,能夠得到他的這般評價,台上的那個東方學者絕對不凡。

  「看起來我必須給這位先生開出5000美金的年薪了。」

  保羅在心中這樣想道,在他心裡這已經是一個不可拒絕的待遇,畢竟如今在美國一名教授的平均年薪也才3500美金左右。

  那可是美金,比起法郎來說要值錢太多了!


  「炳烈兄,我想有空的時候,該去讀一讀歷史了,歷史裡面竟然有這麼多的門道,不知道巴黎大學的圖書館裡面有沒有明實錄?」鄭大章有些激動地對同伴說道。

  虞炳烈反應倒是正常,他無奈地看了一眼同伴,對方現在連學費都沒有著落,竟然還想著要演講明史?

  不過對於包國維的論述他也是讚不絕口。

  「秉文先生名不虛傳,難怪在國內他能夠有這般讚譽,看起來將來在世界學術界,這位先生必將有著極大的影響力。」

  「等演講結束之後,我們便衝上去,與秉文先生說上幾句話,我也就心滿意足了。」

  鄭大章握緊了自己的拳頭,躍躍欲試地說道。

  約翰·杜威根本沒有注意到,校長一行人已經進入到了禮堂之中,他的注意力全部都在台上的那一名少年身上。

  杜威教授對於華夏還是有所了解的,十年前他東遊過華夏,在華夏的多個城市進行過演講,並且與蔣夢麟、陶行知等先生都有過交流。

  他對於華夏的歷史也有所涉獵,並且深入觀察了華夏的社會和文化。

  可今天,還是從包國維身上看到了不一樣的東西。

  「真是一個不錯的演講。」

  但杜威作為教育領域的專家,自然是以教育領域的角度看問題。

  他不禁喃喃自語說道。

  「這樣天才般的學生是如何產生的呢?或許可以參照他的學習方法,進行教育理念的更新和改革?」

  一時間,杜威盯著包國維的眼神,變得更加和煦了。

  可不僅僅有認同的聲音,反對的聲音也同樣不少。

  例如適才一直反對包國維的那名巴黎學生,他叫做約里克,聽到包國維的論述之後,當即嗤之以鼻。

  作為一個純正的法國人,他不能夠忍受東方人在自己面前頤指氣使。

  不顧身邊人的勸阻,他當即起身大聲說道。

  「包先生,或許你講述的華夏歷史很精彩,或許他也具有影響力,可是有什麼用呢?

  這對於如今歐洲有什麼作用呢?他並不能告訴我們如何走向道路,沒有任何意義,我們不需要落後的歷史和經驗!」

  約里克展現了巴黎人獨有的「鬆弛感」,似乎這樣的冒犯一直都是被鼓勵的。

  一時間,禮堂內議論紛紛,原本模稜兩可的學生,似乎也覺得包國維的論述有些問題

  可台下的呂西安快要氣炸了,他怒不可遏地說道。

  「這就是巴黎大學學生的素質麼?他們怎麼能夠說歷史是沒有意義的呢!」

  保羅校長則是一臉尷尬,他連忙安撫呂西安說道。

  「呂西安先生你不必太過於生氣,這是學術交流.學術交流」

  呂西安就差衝上去說話了,他怒然說道:「這算什麼學術交流,你們學校的學生太過於傲慢了。」

  保羅校長覺得自己面上掛不住,有些尷尬地說道。

  「校外的,這絕對是來自校外的學生!」

  (本章完)


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