第26章 技術叉路

  「感謝林博士的介紹，不過在此之前，我也要先糾正一些林博士的錯誤言論。」

  林碩：6。

  老教授將林碩發言中的幾個非專業名詞改正了一下，然後又重複介紹了一下推進器的推進劑分子電離和霍爾效應。

  「具體就不展開來說了，下面我們開始討論雙方的方案，隨後交換翻閱論述材料。」

  林碩的筆記本和電腦齊上陣，將各自的具體方案和討論記錄下來，順便擦了擦電腦上的唾沫星子。

  目前情況非常焦灼，支持「老舊」推進工質的一派開始怒斥這種「有前途但不多」的甲烷推進器，表示這玩意現在用不著，以後能用了怕是早就被淘汰了。

  要本著務實精神……咳咳。

  新派則是揪著老機器的結構進行批評，表示他們雖然用甲烷，但必要時刻也能用其他惰性氣體，而老舊型號不能支持未來的複雜情況……

  總之，大家說得都非常有道理。

  而情況自從一名老教授讓自己的弟子上來，參與辯論開始，現場就變得越發焦灼起來。

  「你連自己的領域內都沒能研究明白，怎麼能教孩子的！」

  「你個老登！」

  一旁的校長和學院領導終於坐不住了。

  林碩弱小又無助地保護著自己的電腦，直到兩方離開座位位置，開始站在演講台中央，互相指著對方材料噴口水後，情況終於來到了可控的失控狀態。

  好消息：大家進行了充分的交流，互相交換意見，了解了雙方訴求。

  壞消息：膀胱局，討論暫時停不下來了，外人也插不上嘴。

  底下的本科生們這時也都抬起了頭，更有甚者已經拿起手機開始錄像。

  不過沒關係，只要上面夠給力，把到時候上傳的視頻都給平了就沒問題。

  ……

  「哈哈哈，兩位消消氣，都是為了研究，這其實是好事啊。」

  校長站在兩隊人中間，滿臉的僵硬笑容怎麼看怎麼彆扭。

  林碩慢悠悠地把文件打包壓縮，然後接過校門口自己的外賣。

  「肖校長，別忘了我們的約定。」

  林碩可沒忘記上面還要求自己組個隊，找一些人來當自己以後的學生（工具人）呢。

  而也許是徹底乏了的緣故，校長直接向後招了招手，然後招來一名應該是兼職其助手的學院院長。

  領導點頭，那下面人的效率也是極高。

  表示等這個暑假過後，一切都會安排妥當。

  點齊人數，上車，然後世界只剩下外面的車水馬龍和迷人燈光。

  「林博士，你有空嗎？」

  林碩肩膀被拍了拍，回頭只見密密麻麻的腦袋正從大巴車走廊兩端伸出。而叫他的，正是眼睛裡出現了血絲的老教授。

  「怎麼了宋教授？」

  扯了個笑容，林碩感覺事情有些不對。

  「你覺得，未來的主流推進航天方法是什麼？」

  林碩：這是個送命題。

  「我覺得……」

  「這個問題你交上去的時候寫，現在先不要說出來。」

  呂教授的腦袋從宋教授的背後冒出。

  「你要記住，你現在的一句話可能就是數十億資源的傾斜。」

  「所以。」

  「好好考慮。」

  「不要考慮我們。」

  兩個腦袋及其後面一堆腦袋緩緩收回，但林碩確定，他們還在盯著自己。

  「唉，這就是技術分叉嗎？」

  林碩喃喃自語了幾句。

  這選擇難度可和梭哈一把差不多，一句話定國運生死可不是開玩笑。

  怎麼辦？

  當然是回去用電腦模擬計算一下，然後看情況了。