第45章 大家的認可

  初三的第一次周末放假，學校在放假這天早上20分鐘的長休息課間是不會安排廣播體操的，一般都會留給學生們收拾東西或分發各科老師留下的作業。李牧和班霸幾人在打球，對抗的正好是208班的同學，這是兩個班級發生鬥毆後的第一次友誼賽，算是對外宣示兩個班級的和解。

  「李牧，擋一下。」聽到班霸的暗示，李牧走位為他擋拆，讓他投了最後一個三分球，以一分的優勢取得了勝利，結束了這次短暫的比賽。

  回到班級，還有5分鐘，被安排留下值日的幾人見李牧回來，詢問有沒有特殊的一些事情需要注意。剛解決值日問題，又聽到董軒說，班主任讓李牧叫幾個人去辦公室抱假期作業然後分發下去。

  李牧叫上劉行和董軒到班主任辦公室拿假期作業，出來的時候每人手裡都有一沓試卷，顯然這不僅僅是一科的假期任務。

  李牧趕緊讓分發下去，大家發出極不情願的哀嘆聲。

  他對此也是司空見慣，只是大聲地重複著剛才老師的交代。一些人已經開始提前預訂抄襲李牧的作業，李牧對此也只是笑笑，不說話。

  不知不覺，初三年級，李牧已經在班級同學和老師心裡占據了比較重要的作用，有了深厚的群眾基礎。

  班級鬥毆事件中，面對老師的質問，李牧並沒有推脫責任，而是主動承認事實，並對這其中不公平的地方提出質疑，堅持認為鬥毆事件應該定義為「被動防衛」行為。

  在緩和班級矛盾中，李牧又充當了使者的角色，讓兩個班級沒有矛盾激化，反而建立了友誼。

  可以說，此次班級鬥毆事件得到了妥善的解決，讓李牧在班級「環學生」群體間建立了一定的群眾基礎。獲得了他們的認可。

  再往前看，在面對楊奇拿著日本國旗在班級里到處亂跑，狂妄炫耀，沒人阻止的時候，李牧站出來阻止這件事情。

  在楊奇不僅沒有意識到自己的問題，還宣揚小日子的價值觀，表示崇尚小日子的時候，李牧勇敢出擊，痛擊敵人。他表現出的正義感和武力值，在班級里建立了一定的威懾作用，這也獲得了不少人的好感。

  李牧在學習成績上一直處於班級前列，但他沒有那種高高在上的自我感覺，始終能和班級每個人保持一定良好的關係，沒有瞧不起任何人。在課間，李牧也能為其他人講解習題，能和其他人一起討論問題，客觀給出自己的見解。這種學習的態度又獲得了班級「好學生」群體的認可。

  各科老師也覺得李牧表現的很好。

  在日常上課過程中，李牧積極回答問題，始終保持著學習的熱情，並且他的學習成績一直保持比較穩定的發揮，長期處於班級前列。唯一比較可惜的是李牧一直沒有考到過班級第一和年級第一，頗有幾分萬年老二的風範。

  在物理課上，李牧尤為受到老師的喜歡，因為李牧總是能舉一反三，給老師不一樣的驚喜。李牧的附屬成績一直是非常好的，剛剛結束的結業考試上，李牧地理考試得了100分，生物考試得了99分，也算是為初中兩科課程做了一個完美的結束。李牧的衛生委員的工作也做的不錯，他能有效組織同學完成所屬區域的衛生工作，能對班級出現的生活上的問題提供幫助。

  在生活中，他表現得沉穩，不張揚，沒有不良嗜好，雖然也會跟風穿幾件時尚衣服，有時吹一個潮流髮型，但這也被老師們看作是青春期的正常事件，或許這就是學習好帶來的buff疊加。

  放假後，李牧像往常一樣等著李孟襄回到商鋪，然後去買上一瓶水，聊一會天，就準備回家。這次他沒有選擇坐車，而是和幾個小學同學一起選擇步行回家，反正路程也不是很遠。在聊天中，五人的隊伍就只剩李牧一人，爬過一個山丘，穿過一片叢林，李牧的村子也近在眼前。

  路過村頭，看到老村長在打穀場曬太陽，李牧上去和他打了一個招呼。老村長見到李牧這麼熱情，又拉著他聊了一會天，詢問一下李牧的成績。他一直夸李牧一定能考上大學，和他孫子一樣。就在今年，他孫子考上了清華大學，這可是一件了不得的大事，轟動了十里八鄉，這本就是一件值得炫耀的事情，老村長這段時間逢人就說。李牧笑著點頭，只是說自己努力。

  回到家，李牧見到堂弟也放學回來了。不同於李牧的是，今年剛上初中的堂弟學習成績處於中等水平，為此二叔讓李牧有空幫一下堂弟的課業，李牧對此也是表示沒有問題，畢竟他和堂弟的關係可是很好的，小時候「穿一條褲子長大」。

  在親朋好友眼中，李牧不再是那個鼻涕泡的小男孩，已經變成一個「別人家」的小孩。

  在暑假，李牧能主動承擔家裡的日常家務，能找豬草、砍柴，還能自己撿菌子賣錢賺點零花錢。李牧的假期作業也不用擔心，總是能夠按時完成，家裡人漸漸都不再過問這些事情了。街坊四鄰面對不再搗蛋的李牧漸漸由開始的欣慰變成了讚揚，有時都讓李牧不好意思，心想我哪裡有這麼好呀。

  一次父母和村長一起趕集回來，碰到了李牧的小學校長兼語文老師，在談到李牧的時候，校長還在笑話李牧小學時候的頑皮，如果不好好管教搞不好要成為社會閒散人員。語文老師的話讓李牧父母很尷尬，還好村長從中解圍，表示李牧現在完全就是一個好學生了，學習成績好著呢，未來成就可是了不得，必然是村里又一個大學生。

  不知不覺，無意之間，李牧獲得了大家的認可，老師、同學、親友都認可李牧的為人處世和學習能力。正如那句「我自盛開，蝴蝶自來」，當李牧在學習、生活、待人等方面都堅持自己的原則，沒有什麼逾矩的地方，保持自己的熱愛，意氣風發的少年郎，從內而外顯示出的自信總是讓人充滿信任感。