隨著時日推移，沐書在私塾中的表現愈發引人注目。
他的問答總是切中要害，文章也常常得到先生的讚賞。
這種種變化不僅引起了同窗們的驚嘆，也讓一些人心生嫉妒。
趙桐就是其中之一。
這個往日裡總是鼻孔朝天的"才子"，如今在沐書面前卻顯得黯然失色。
他心中的妒火日益旺盛，終於等來一個機會付諸行動。
這日清晨，私塾先生神色凝重地宣布了一次突擊文章比試，題目是《論語》中的"君子和而不同，小人同而不和"。
話音剛落，教室里頓時響起了此起彼伏的驚呼和紙張翻動的聲音。
眾學生如臨大敵，紛紛伏案疾書，唯有沐書神色從容，嘴角掛著若有若無的微笑。
趙桐偷瞄了沐書一眼，只見他的筆尖在紙上遊走，如清風拂柳，行雲流水。
不多時，沐書已然擱筆，悠然自得地欣賞起窗外的景致。
趙桐心中妒火中燒，手中的毛筆幾乎要被捏斷。
待先生收齊答卷，宣布下午公布結果時，趙桐眼珠一轉，計上心來。
午休時分，他裝作勤懇好學的模樣，主動請纓幫先生整理書籍。
趁先生不備，他眼疾手快地從一摞試卷中抽出沐書的文章，躲到私塾後院仔細謄抄。
趙桐得意洋洋地看著自己的"傑作"，又在紙上揉搓幾下，使其看起來有些陳舊。
"哼，沐書啊沐書，今天我倒要看看你如何狡辯！"他暗自冷笑，隨後將沐書的文章塞回答卷中。
下午，私塾里座無虛席，同窗們個個正襟危坐，果不其然先生又對沐書的文章讚賞有加。
就在這時，趙桐猛地站起，大喝一聲："先生！學生有要事稟報！"
這突如其來的一聲，驚得眾人紛紛側目。
先生皺眉問道："趙桐，何事如此緊急？"
趙桐裝出一副義憤填膺的樣子，指著沐書高聲道："先生，學生懷疑沐書抄襲了我的文章！他的文章與學生前些日子所作一模一樣！"
此言一出，同窗們立刻交頭接耳，竊竊私語。
沐書卻巋然不動，臉上依舊掛著淡淡的微笑，『趙同學啊，一會兒你怎麼死的都不知道』。
先生臉色一沉，轉向沐書道："沐書，你作何解釋？"
沐書緩緩起身，從容一揖："先生，學生冤枉！"
趙桐冷笑一聲，搶著說道："沐書，你休要狡辯！我這裡有鐵證如山！"
說罷，他得意洋洋地取出自己謄抄的"舊作"，呈給先生過目。
先生接過趙桐的"舊作"，又取出沐書的答卷，仔細比對。
果然，兩篇文章竟是一字不差。
先生眉頭緊鎖，正欲開口，沐書卻不慌不忙地說道："先生，學生斗膽，還有幾句話要說。"
先生點頭示意。
沐書嘴角微揚，慢條斯理地說："先生，趙兄的確說對了一半。這兩篇文章確實一模一樣，但抄襲者，恐怕另有其人。"
趙桐聞言，臉色驟變，厲聲喝道："沐書，你休要血口噴人！"
沐書不為所動，繼續說道："先生，還請仔細察看兩篇文章的用詞遣句。若真如趙桐所言，這是他日前所作，那為何會與今日考題如此吻合？難道趙桐同學還有未卜先知之能？"
此言一出，教室里頓時響起一片驚呼。
先生聞言，連忙重新審視兩篇文章，果然發現其中多處引用恰好切合今日的考題。
先生目光如炬，盯著趙桐問道："趙桐，你這篇文章究竟何時所作？"
趙桐頓時語塞，支支吾吾道："這...這......"
沐書見機再進一步："先生，學生還有一事相求。可否請趙桐同學當場默寫這篇文章？若真是他所作，想必不在話下。"
先生點頭稱是："有理。趙桐，你來默寫一遍。"
趙桐聞言，如墜冰窟，臉色煞白，額頭沁出豆大的汗珠。
他結結巴巴地說："我...我今日身體不適，恐怕......"
沐書嘴角一揚，說道："先生，既然趙桐同學身體不適，那學生倒是可以背誦這篇文章。因為這確實是學生所作，每一字句都出自學生心血。"
先生眼前一亮："好！那你來背誦。"
只見沐書閉目沉思片刻，隨即朗聲背誦起來。
字字珠璣，滔滔不絕，與試卷上的內容分毫不差，先生也不禁點頭稱讚。
背誦完畢，沐書又補充道："先生，學生斗膽，還想再加一段論述。"
先生驚訝之餘，連忙應允。
只見沐書揮筆如飛，筆走龍蛇，又寫下一大段文字。
先生定睛一看，不由得拍案叫絕："妙哉！妙哉！沐書，你這文章不僅見解獨到，更是將個人修養與國家治理巧妙結合，實在是難得的佳作！"
此時的趙桐已然面如死灰，雙膝一軟，撲通一聲跪倒在地。
他聲淚俱下，連連叩首："先生！學生知錯了！是學生一時糊塗，冒犯了沐兄......"
先生怒髮衝冠，厲聲喝道："趙桐！你身為讀書人，不思進取，反倒干出這等齷齪之事！今日之罪，罰你抄寫《論語》全文三十遍，並在族中公告你的劣行！希望你深刻反省，重塑君子之德！"
趙桐如喪考妣，連連磕頭，已是滿臉鼻涕眼淚。
其他同窗看向他的目光中，儘是鄙夷和厭惡。
先生轉向沐書，語氣中滿是讚許："沐書，你的才學、機智和沉著，實在難得。這次測試，你當之無愧為魁首。望你再接再厲，他日必成大器！"
沐書恭敬地向先生一揖，謙遜地說道："多謝先生誇獎。學生受益良多，還望先生繼續指點。"
教室里頓時響起一片叫好聲和掌聲。
沐書面帶微笑，一副泰然自若的樣子，心中念道，『趙同學，你這點伎倆還是太嫩了些，當年大學時本少爺可是作弊小王子一枚』。
趙桐則狼狽不堪，在眾人的唾棄聲中灰溜溜地爬出了教室。
這一幕，讓在場的每個人都深深地記住了沐書的的才華和君子之風。
散學後，沐書正準備離開，卻被先生叫住了。
"沐書，"先生慈祥地說，"你今天的表現讓為師很是欣慰。不過，為師有一個問題想問你。"
"先生請講。"沐書恭敬地說。
"你是如何在如此短的時間內，就能寫出如此精彩的文章，而且還能隨時添加新的內容的？"
『別問了，別問了，都是聽來的啊。』沐書心中一緊，但很快就鎮定下來。
他微笑著說："回先生的話，這還要感謝先生平日裡的教導。學生一向喜歡思考，每次先生講解後，學生都會在腦中將各種可能的觀點和論述過一遍。今天不過是將平日的思考整理成文罷了。"
先生聽罷，點點頭："好啊，沐書。你能如此用功，實在是可喜可賀。不過，你也要記住，學問貴在循序漸進，切莫好高騖遠。"
"學生謹記先生教誨。"沐書恭敬地說，心中卻想，『好高騖遠？我這是站得高看得遠。』
到家後，沐書將今天發生的事情告訴了父親。
沐宇聽後，既為兒子感到驕傲，又有些擔憂。
"書兒啊，"你今天的表現確實出色。不過，你要記住，在科場上還是要謹慎為上。過於鋒芒畢露，反而可能引來不必要的麻煩。"
『什麼麻煩啊，老爹你倒是十幾年都露不出鋒芒』，雖是這麼想，沐書還是點點頭，"兒子明白，多謝父親提醒。"
當晚，父子倆又開始了例行的"特訓"。
這次，沐宇明顯比往常更加認真，"書兒，為父近日發覺行文越發自如，莫非是文曲星顯靈了！"
沐書聽了一臉無語，心中念道，'只要老爹能進步，拜哪尊神仙都隨他去吧。'