文科生李暮穿越1960，成了沒繼承原身記憶的重點大學工科學霸。
同學甲：李暮同學，你覺得渦噴-Ⅵ的問題，應該從什麼地方改進？
同學乙：單晶矽的純度提升方案，現在能告訴我思路了嗎？
李暮：這是我一個文科生該回答的？
……
從工業出發，一步步拿出各種工科成果，推動國家工業實力快速提升。
最終成為工業界最耀眼的工科之王。
但現在，先想好怎麼回答理工學霸們天書一樣的問題吧！
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